Семінар з зарубіжної літератури

                                   Літерутурознавча студія для вчителів зарубіжної літератури
       Надворі вже панує справжня осінь – така непередбачувана і примхлива. Попри те, що здебільшого осінь асоціюється з рясними, холодними дощами, від яких стає сумно на душі – осінь завжди прекрасна. І такими ж робить вона нас, якщо ми їй це дозволяємо,- яскравими, бадьорими, повними рішучості і сил. Саме  з таким настроєм, на базі Заломської ЗОШ І-ІІ ступенів  30.10.2018 року пройшла  «Літературознавча студія» для вчителів зарубіжної літератури Хустського району на тему «Педагогіка партнерства  вчителя та учня як одна з умов реалізації завдань розвитку особистості в контексті Нової української школи».
Вчителів радо зустріла та привітала директор школи Мигалко Ольга Данилівна , яка провела для учасників семінару екскурсію  по школі й презентувала родзинки досягнень учнів та вчителів. 
Потім  під час  «Інформації для роздумів»методист РМК Андьол Олена Юріївна зробила теоретичне  повідомлення на тему «Педагогіка партнерства вчителя та учня як одна з умов реалізації завдань розвитку особистості в контексті Нової української школи».
Увазі вчителів був представлений майстер-клас , квест «У пошуках літературних скарбів». («Розв’язання навчально - пізнавальних завдань на грунті творчої взаємодії вчителя та учня»), який провели вчителі зарубіжної літератури Заломської ЗОШ І-ІІ ст. Якубець Н.В., Якубець Т.М.,  спільно з учнями 8 класу.
Квест   проведено на високому методичному рівні, педагоги та учні продемонстрували володіння інноваційними технологіями. Присутнім представлено: буктрейлери до прочитаних творів, розгадування незвичайних ребусів,а потім - дивувались «хмаринкам» із цитатами про книгу, відвідали «острів радості» відгадавши таємницю « Хто?Що?Де?», складали літературні пазли на острові «Роздумів». Дуже багато задоволень принесла зупинка на острові «Натхнення»,- де працювала селфі- студія і було створено колаж на тему «Книга в житті людини» з оригінальними дитячими хештегами. 
І тут дійшло до «Критичної  точки», коли учасникам семінару 
Андьол О.Ю. запропонувала  педагогічні ситуації на уроках та шляхи їх вирішення(робота в парах).
          Після напруженої творчої праці необхідно було провести «Хвилинку психологічного розвантаження ”. Голяк Г.М., голова РМО вчителів зарубіжної літератури запропонувала перегляд відеороликів  та участь в інтерактивних іграх.
          Під час  обговорення  теми зібрання « Вільний мікрофон»,
 колег ознайомлено з методичними рекомендаціями щодо педагогіки партнерства вчителя та учня, використання ігрової діяльності як інтерактивного методу навчання в системі формування пізнавальної активності учнів. Піднімалося питання використання інноваційних методів навчання, які дають змогу підвищити активність і привернути увагу школярів до навчання.
       Семінар пройшов злагоджено. Всі учасники від’їздили, переповнені гарними враженнями                                        https://zalomzosh.e-schools.info/photoalbum/38053